轉知國立公共資訊圖書館將美感素養結合108課綱辦理「如何以繪本說出好故事：圓夢繪本創作融入自主學習線上課程」實施計畫（如附件1），請查照。
一、依據國立公共資訊圖書館113年11月8日資圖數字第1130004784號函辦理。
二、提升美感教育與創意啟發： 為促進各級學校與公共圖書館的跨界策展能力，並結合108新課綱、圖書館經營，強化教師或館員的美感素養，該系列研習規劃引導學員透過自主學習的方式，賞析「圓夢繪本資料庫」中的優選繪本，學習繪本創作的基本要素，並將學習成果以繪本形式展現，並鼓勵學員將作品授權發布至「圓夢繪本資料庫」，藉此實現創作與分享的雙重成就感。
三、線上學習課程： 考量各級學校教師與公共圖書館館員的需求，課程將以線上視訊進行，參加者可於活動當日登入「iTeaching」系統 （https://iteaching.nlpi.edu.tw），進入「圓夢繪本創作融入自主學習課程」線上教室，詳見操作指南（附件2），簡單操作、輕鬆學習。
四、系列課程主題與時間： 二場研習涵蓋不同主題，兼顧概念與實作，相關說明詳研習實施計畫。
(一)主題一：「如何用繪本說好一個故事：解密圓夢繪本資料庫」。時間：12月4日（星期三）14時至15時。
(二)主題二：「從文字到圖像的轉換—創作你的圓夢繪本」，時間：12月18日（星期三）14時至15時。
五、報名方式：該課程採用線上報名，於報名期限內至「GOOGLE表單」填寫報名資料。報名網址： https://forms.gle/REnoncfbSu3QGmbYA。單場次全程參與者，將核予終身學習認證時數。
六、請協助準備及推廣：
(一)上課設備：請準備電腦、網路及投影設備，並於課前確認能正常連線使用本館數位資源，以利後續課程進行，連線步驟教學詳如附件2。
(二)準備自有設備：參加學員於研習當日可攜帶筆電、手機或平板等裝置，線上體驗課程，並於課前及課後填寫問卷（連結詳見附件3）。
七、集體申請辦理數位借閱證相關事宜請參考網址https://reurl.cc/Orl0Q3，或可洽國立公共資訊圖書館閱覽諮詢科，朱先生（04-22625100分機1117）。
八、倘有相關疑問逕聯絡國立公共資訊圖書館數位資源服務科柯先生、洪先生，電話：04-22625100分機1207、1204，電子郵件：a21101@nlpi.edu.tw。
二、提升美感教育與創意啟發： 為促進各級學校與公共圖書館的跨界策展能力，並結合108新課綱、圖書館經營，強化教師或館員的美感素養，該系列研習規劃引導學員透過自主學習的方式，賞析「圓夢繪本資料庫」中的優選繪本，學習繪本創作的基本要素，並將學習成果以繪本形式展現，並鼓勵學員將作品授權發布至「圓夢繪本資料庫」，藉此實現創作與分享的雙重成就感。
三、線上學習課程： 考量各級學校教師與公共圖書館館員的需求，課程將以線上視訊進行，參加者可於活動當日登入「iTeaching」系統 （https://iteaching.nlpi.edu.tw），進入「圓夢繪本創作融入自主學習課程」線上教室，詳見操作指南（附件2），簡單操作、輕鬆學習。
四、系列課程主題與時間： 二場研習涵蓋不同主題，兼顧概念與實作，相關說明詳研習實施計畫。
(一)主題一：「如何用繪本說好一個故事：解密圓夢繪本資料庫」。時間：12月4日（星期三）14時至15時。
(二)主題二：「從文字到圖像的轉換—創作你的圓夢繪本」，時間：12月18日（星期三）14時至15時。
五、報名方式：該課程採用線上報名，於報名期限內至「GOOGLE表單」填寫報名資料。報名網址： https://forms.gle/REnoncfbSu3QGmbYA。單場次全程參與者，將核予終身學習認證時數。
六、請協助準備及推廣：
(一)上課設備：請準備電腦、網路及投影設備，並於課前確認能正常連線使用本館數位資源，以利後續課程進行，連線步驟教學詳如附件2。
(二)準備自有設備：參加學員於研習當日可攜帶筆電、手機或平板等裝置，線上體驗課程，並於課前及課後填寫問卷（連結詳見附件3）。
七、集體申請辦理數位借閱證相關事宜請參考網址https://reurl.cc/Orl0Q3，或可洽國立公共資訊圖書館閱覽諮詢科，朱先生（04-22625100分機1117）。
八、倘有相關疑問逕聯絡國立公共資訊圖書館數位資源服務科柯先生、洪先生，電話：04-22625100分機1207、1204，電子郵件：a21101@nlpi.edu.tw。
發布人：圖書資訊科 謝小姐
發布時間：2024-11-11 14:53:06
下架日期：2024-11-25
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下架日期：2024-11-25
