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為縮減偏鄉數位落差，充實在地居民數位能力，回應地方社會、經濟和文化的需求，苗栗縣政府教育處與明基基金會合作輔導苗栗縣9處數位機會中心推廣數位學習，關懷偏遠地區民眾、弱勢族群資訊應用，並提供免費的數位服務與學習資源。

日前，教育部長官與訪視委員走訪苗栗縣數位機會中心(以下簡稱DOC)，針對苗栗DOC一整年的用心、努力經營成果，給予高度評價與正向鼓勵。苗栗各DOC也各自展現其發展特色，如三灣DOC以高昂的經營能量、廣納包容的學習氛圍，關注地方產業與樂齡關懷，以長者需求為出發，結合數位工具推廣多元課程，令訪視委員讚揚。

泰安DOC服務原民部落，這兩年雖受疫情影響仍勇於轉變經營模式，以視訊會議軟體開設線上課程，跨越時空距離，推動部落學習，共學共好。通霄DOC則以平板展示DOC學員課程學習的影像成果，充滿山海人文特色的影音內容令訪視委員印象深刻，讚不絕口。

苑裡DOC是以發展地方文化與社區關懷為目標，「推動觀光，從文化紮根開始」為理念，主動爭取為社區提供教育資源，經營成果備受肯定。而卓蘭DOC致力饒平客語文化，運用影像保存紀錄，善用數位資源持續為卓蘭文化與產業加值，創造新活力與新故事。

頭屋DOC結合數位與長照，開設影像創作、健康操、記憶典藏等多元的課程，豐富了高齡長者的生活，亦落實終身學習的理念。銅鑼DOC更把握自己身為農鄉的使命，與銅鑼鄉農會合作，針對青農和商家開設數位行銷課程，青銀共學成為DOC教室裡美好的風景。

公館DOC扎根在石墻社區豐厚的人文地產發展數位學習的內容，引動學校和社區各方的能量，嘗試走上地方品牌的長期經營之路。後龍DOC也開設許多生活化的數位課程，讓學員有機會和家人一起創作，「輕鬆學習，樂在其中，老得漂亮！」是後龍DOC學員分享學習的最棒感受！

縣長徐耀昌表示，數位機會中心為社區民眾開啟了嶄新的學習旅程，亦擴大了社區民眾學習場域，且依社區需求開設出豐富的課程，竭誠歡迎民眾善加利用。數位機會中心與地方共同成長，除了提昇民眾基本數位應用能力，也協助在地小農特色行銷、記錄文化百工，已然成為培植地方能量的關鍵推手。期待苗栗縣社區民眾能透過DOC打造科技樂活圈，共創實踐數位的璀璨願景，創造更多機會，讓生活更美好。

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