教育人員版

一、依據國立臺灣科學教育館111年4月13日科跨字第11109000780號函辦理。
二、旨案工作坊將幫助孩子們尋覓屬於自己的答案：以自導式探究學習來探索該館「設計我們的世界」展覽，養成主動、自我學習能力；透過團體設計任務，培養設計思考及協作能力；由科學從業人員帶領，一覽各種科學工作的真面目，學習科學的眼光及方法；練習操作各種科技工具，包括程式編寫、硬體操作、資訊整合工具等，並應用於專題實作當中。
三、本工作坊活動目標為聯合國永續發展目標 (SDGs) 與108課綱19項議題出發，在主題式學習中，逐步養成學生主動探索、自我學習的能力。透過操作創新互動科技工具與設計專題實作，共同協作、討論與分享，激發學生對科學研究的正面心態，促進女性參與科學及從事科學工作，讓不同性別觀點，提供科學、設計發展脈絡中，更舉足輕重的關鍵角色。
四、活動訊息：
(一)對象：國中小學生(升五年級~升國二)。
(二)日程：兩場次111年7月18-22日、8月1-5日(週一至週五，計5天)。
(三)地點：科教館3樓「設計我們的世界-科技性別化創新」展區。
(四)課表：
1.第一天：進入科學家的世界。
2.第二天：意想不到的科學觀察視角。
3.第三天：工程小組出任務。
4.第四天：當敲敲打打遇上程式碼。
5.第五天：科技挑戰任務—動手做設計。
(五)更多活動訊息請至該館網站查詢 https://reurl.cc/RjaZk9。
五、檢附該館來文供參。

檔案清單	來文.pdf