民眾版

一、依據國立臺灣師範大學115年5月20日師大科教字第1151013734號函辦理。
二、本競賽資訊如下：
(一)參加對象：全國公(私)立高中、國中、國小(含國立學校)在職教師，教案須以國中或國小教材為設計範圍。
(二)本次競賽建議教師採「主題式」或「議題式」做教案設計，規劃4-8節課程，發展多元教材與評量任務，並設計具互動性的多媒體教材（詳如：附件一、競賽簡章）。
(三)教案設計類型說明：國小組採「主題式」設計，國中組採「議題式」設計，二者擇一，不得同時報名。
(四)投件者請於115年7月10 日(星期五)晚上12時前將「教案競賽書面資料」與「CWISE 線上課程平台數位教材使用授權書」上傳至徵件平臺：https://forms.gle/KJh9tfo9tWe6z1ZA8。
(五)兩天一夜數位化工作坊於115年8月25日(星期二)與8月26日(星期三)，目的將書面教案轉為數位教材，建置CWISE課程，建請徵件教師預先保留時間。
三、競賽相關網站：
(一)了解更多競賽資訊請至科學學習多元評量網站https://ales.gise.ntnu.edu.tw/。
(二)有疑問請洽聯絡人：國立臺灣師範大學科學教育研究所助理，電子信箱：sherry1008lee@ntnu.edu.tw，連絡電話(02)7749-6964。
四、檢附本案簡章及海報。

檔案清單	115年多元評量導入探究的議題式與主題式教學教案競賽簡章.pdf
相關照片