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為啟發特殊教育學生學習興趣，苗栗縣政府多年來持續辦理特殊教育教材設計比賽，並鼓勵特殊教育教師研發自編教材送件參賽，113學年度比賽由苗栗國中特殊教育資源中心承辦，並特別聘請國立清華大學孟瑛如教授、孔淑萱教授及黃澤洋教授、國立臺中教育大學王淑娟教授、國立清華大學附設實驗國民小學羅素琴教師，以及苗栗縣海寶國小楊曼華校長擔任審查委員，共評選出4組特優、4組優等、6組甲等、5組佳作及7組入選作品。

特教課程設計是教師的專業能力之一，教師應透過調整教學內容、方法、理念與排除環境中的障礙，有系統的篩選有用的資訊及方式教導學生，營造符合其需求的學習環境，其中本次參賽獲特優作品：福星國小林昱均教師所設計之「AI小幫手開啟我的寫作旅行」，運用ChatGPT提升學生發展觀察與描述能力，聚焦於物品的外在形式、內在特質及動作變化三個面向，教學極富創意、教材設計完整，能充分引發學生學習動機與學習效能；另一件獲特優作品由大湖國中張巧慧、林樺秀、楊明獻及田駿禹等4位教師所研發：「地方創生、社區培力、清創作品展覽會」具跨領域創意設計主軸，結合課程、實作與鄉土關懷，教導學生手繪明信片、Canva製作社區摺頁、彩色酒瓶燈、大湖老地方攝影、青創作品展覽會，有完整歷程及構思，極富創意與用心。

縣府教育處處長葉芯慧表示，為提供特殊教育學生適性課程與教材，苗栗縣各教育階段學校特教教師自編許多教材，期盼透過特殊教育教材設計比賽發想出更多元、豐富的教材，激盪出特教老師無限潛能，強化教材設計能力，並鼓勵教師們在數位教材、教具及相關輔具使用上持續精進，幫助每位孩子發展潛能與適性揚才。

縣長鍾東錦表示，特殊教育一直都是苗栗縣政府關注的重點，其核心是尊重個別孩子的需求，給予符合個人發展的協助，無論是身心障礙學生還是資賦優異學生都是縣府教育處積極協助的對象，誠摯祝賀並感謝得獎的教師，精心研發出優質的教材設計，啟發本縣特殊教育學生的學習興趣，提升學習成效與教學品質，讓每一個學生都能有自我實現的機會，培養健全人格，邁向幸福人生。

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